作　　者： (张小兵）;

机构地区： 宜宾市屏山县书楼镇中心学校,四川宜宾645351

出　　处： 《读写算（教师版）（素质教育论坛）》 2017年第18期3-4,共2页

摘　　要： 小学科学与现实生活之间存在极为密切的联系，是不可分割的两个主体。新课程理念提出，小学科学在教学过程中，必须要高度重视生活化理念的应用，通过深入挖掘贴近学生现实生活的各种素材，使得学生能够将生活与科学进行联系，真正应用科学知识去解决现实生活中的各种问题。鉴于此，本研究主要基于小学科学教学实际情况与小学生认知水平，提出几点将生活化理念应用于小学科学教学的措施，仅供参考与借鉴。

关 键 词： 小学科学 生活化理念 措施