作　　者： (严明喜）;

机构地区： 湖南人文科技学院,417000

出　　处： 《大众文艺（学术版）》 2017年第17期185-185,共1页

摘　　要： 现阶段我国社会职业岗位的分工不同、行业与地区之间存在着一定的差异性,使人才需求变得多类型、多层次,因此,转型背景下的地方本科院校应遵从我国的教育教学方针和政策,根据现阶段社会的实际需求和各自自身的办学特色,不断地优化人才培养中的知识结构,培养出有特色的专业人才。

关 键 词： 知识结构 地方本科院校 环境设计专业 转型