作　　者： (程晨）;

机构地区： 滁州学院教育科学学院,安徽滁州239000

出　　处： 《成都师范学院学报》 2017年第8期27-30,共4页

摘　　要： 构建学习中心系统的根本目的是利用空间布局与材料投放来创设良好的情境,以促进幼儿积极的游戏性学习。学习中心系统的构建需要通过班级空间布局、材料投放等方面进行。研究发现,学习中心系统不同于传统的区角,它是教室里的一种多功能区。学习中心系统作用的发挥需要通过把握教师的角色、创建班级例行计划表等方式进行,渗透于幼儿园的一日生活中,包括活动区活动、小组活动、集体活动等形式。 The primary purpose of constructing learning center system is to use space and materials lay- out to create an excellent learning environment and get children actively involved in playful learning. The building of learning centers depends on spatial arrangement and material layout in the classroom. The stud- y show that the learning center, different from the traditional concept of interest corners, is a multi-pur- pose area within a classroom.The learning center system relies on the teacher＇s organization, making class routine plan forms and so on throughout the daily lifeincludingactivities in play area, group activities and collective activities.

关 键 词： 幼儿园 学习中心系统 活动区 空间 材料