可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (刘金明）;
机构地区： 广东海洋大学,广东湛江524088
出 处： 《教育观察》 2017年第15期45-47,50,共4页
摘 要： 学长制具有榜样引领性、朋辈亲和性、伙伴教育性、帮辅并重性、应用实践性、内容综合性、管教相宜性、便捷易行性和切合时代性的特点。实施学长制既能丰富教育教学与学生管理工作的内容及方法,又可有效地提升大学生的综合素质与实践能力,并有效地促进师生关系更加密切,促进形成良好的学习风气与校园文化。
关 键 词： 学长制 高校教育 人才培养 成效
