可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： (于天茹）;
机构地区： 河北郑口中学
出 处： 《中小学外语教学》 2017年第9期34-38,共5页
摘 要： 在英语微课中创设情境链能增强微课的表现效果和学生的学习效果。教师在创设情境链时要注意语言知识的表意功能、情境的关联性和衔接性、所选例句的地道性和准确性，以及微课技术的无缝隙融合。
关 键 词： 微课 情境链 情境
