可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (肖金芳）;
机构地区： 苏州工艺美术职业技术学院,江苏苏州215104
出 处： 《西部素质教育》 2017年第17期6-7,共2页
摘 要： 文章以可汗学院学前教育专业数学微课程为例,进行了资源内容建设和设计案例分析,总结了可汗学院微课程设计的特点,即注重学习者"学"的过程,视频展示简单直观,视频内容生动有趣,重视反馈和激励。
关 键 词： 微课程 学前教育 案例分析
