作　　者： (付艳）; (徐建军）;

机构地区： 中南大学马克思主义学院,湖南长沙410083 广州大学公共管理学院,广东广州510006

出　　处： 《思想教育研究》 2017年第8期95-99,共5页

摘　　要： 随着互联网的普及和网络社会的崛起,网络思想政治教育学逐步发展成为一门具有极强现实针对性的学科,但对于任何一个学科的界定,都必须率先回答何谓其逻辑起点,这是完善网络思想政治教育学的内在诉求。根据逻辑起点质的规定性理论框架,网络思想政治教育学的逻辑起点应为"基于网络的现实人的思想"。这根源于其作为该学科中最简单、最抽象的范畴,揭示了该学科最本质的规定,也与该学科的研究对象相互规定,且实现了历史起点与逻辑起点的统一。

关 键 词： 思想政治教育 网络思想政治教育学 逻辑起点