作　　者： (贾思明）;

机构地区： 北京农业职业学院

出　　处： 《校园英语》 2017年第28期53-54,共2页

摘　　要： 移动技术发展迅猛,改变生活改变教育。学生在课堂内外成为“手机控”的人数与日俱增。如何将劣势转化为优势,以疏导来代替阻止,是需要教育者深入研究的课题。本研究结合高职学生英语学习和教师教学的现状分析,探讨了移动技术在英语学习课前阶段中的重要角色,形成了独特的教学模式范本,提供了实际应用案例。有助于教育者深入了解当前移动技术在语言教学中起到的作用,并在自己教学中起到借鉴意义。

关 键 词： 移动技术 英语学习 课前阶段 学习模式