可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (孙娟燕）;
机构地区： 罗源第三中学,福建罗源350600
出 处： 《福建基础教育研究》 2017年第8期130-131,共2页
摘 要： 文章介绍了初中化学教材中三种典型的“制取氧气”的实验方案.基于该实验,分析初中化学实验教学凸显的问题,并根据问题提出相应的解决对策.
关 键 词： 初中化学 实验教学 制取氧气
