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互联网+时代高校新生入馆教育的教学设计
Instructional Design of Freshmen Orientation to the Library under the Age of “Internet + ”

作  者: (刘敏);

机构地区: 宿迁学院图书馆,江苏宿迁223800

出  处: 《晋图学刊》 2017年第3期28-31,48,共5页

摘  要: 入馆教育是大学新生开启大学学习和生活的重要环节,有效的入馆教育能够推动大学新生对图书馆文献资源的高效利用,提高信息素养。互联网+的浪潮已经席卷各行各业,高校图书馆也受到了强有力的冲击,要确保在互联网+时代背景下开展有效的高校新生入馆教育,必须进行科学合理的教学设计。 Library orientation is an important initiation for freshmen' s learning and life. Efficient library orientation can promote freshmen' s utilization of literature resources effectively and improve their information literacy. The tide of "Internet + " has swept across the industry and university library also meet strong concussion. Scientific instructional design is the guarantee of effective library orientation under the age of "Internet + "

关 键 词: 互联网 高校新生 入馆教育 教学设计 信息素养

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