可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (周婧悦）;
机构地区： 雅安职业技术学院
出 处： 《参花（上）》 2017年第9期128-129,共2页
摘 要： 如今,医护英语教学正逐渐成为各医类高职高校ESP教学的主流之一。医护英语教学成败的关键之一是师资队伍的建设。本文通过对职业英语教材《新职业英语——医护英语》进行分析,以此反推医护英语教师的现状,并为医护英语教师专业发展和自身建设提供可行性途径。
关 键 词： 医护英语 教材分析 教师 途径
