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国外优质教育资源的引进与创新——以浙江机电职业技术学院中澳数控合作办学项目为例
Importation and Innovation of Advanced Foreign Educational Resources——A Case Study of Sino-Australia Cooperative CNC Training Program in ZIME

作  者: (郁元正); (郭伟强); (王瑞权);

机构地区: 浙江机电职业技术学院,浙江杭州310053

出  处: 《教育教学论坛》 2017年第40期6-7,共2页

摘  要: 中外合作办学是我国教育国际化的必经之路。引进国外优质教育资源对革新教学理念、接轨国际教育水平、培养国际化专业人才有重要的意义。本文以中澳数控合作办学项目为例,提出了优质教育资源的鉴别原则,从教学理念、教学方法、考核方式、课程教材四个主要方面阐述了国外教育资源本土化创新的具体措施及其成效,旨在促进教育资源的充分利用,推动我国职教的国际化发展。 Sino-foreign cooperative training is the pathway of education internationalization in China.Importation of advanced foreign education resources plays an important role in teaching ideas evolution,being geared to international standards and traning international talents.The paper took Sino-Australia CNC training program in ZIME as a case study to reveal selection principles of advanced educational resources,and illustrate implementation and effectiveness of innovative localization of advanced foreign training resources in terms of teaching philosophy,delivery,assessment,and teaching materials.The purpose of the paper was to optimize utilization of resources,and to promote internationalization of vocational education in China.

关 键 词: 教育资源 创新 合作办学

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