可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： (王胜）;
机构地区： 江苏省盐城市郭猛实验学校
出 处： 《学苑教育》 2017年第18期48-48,共1页
摘 要： 随着我国新课改的进一步深化与发展,以生为本的教育理念开始被贯彻落实到学校教育体系中,更多的教师开始根据学生不同的性格因素、智力因素、学习能力等,注重因材施教与分层教学的方式,从而在实践教学中取得了不错的反响.
关 键 词： 分层教学 初中数学 以生为本
