可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： (卓明）;
机构地区： 江苏省南京市靖安小学
出 处： 《学苑教育》 2017年第18期42-42,共1页
摘 要： 在小学语文的教学中应该充分 地利用教学资源,鼓励小学生在学习的过 程中大胆地表达,这样有助于提高小学生 对语文的感受和体会.本文主要研究的就 是如何培养小学生学习语文的兴趣,希望 可以为今后的相关研究做出理论铺垫.
关 键 词： 小学生 语文 教学应用
