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初中数学课堂教学中德育教学的实践策略探讨
A Probe into the Practical Strategies of Moral Education in Classroom Teaching of Junior High School Mathematics

作  者: (张伟);

机构地区: 东莞樟木头中学,广东东莞523631

出  处: 《科教文汇》 2017年第26期98-99,共2页

摘  要: 在初中教学中,数学是贯穿学生中学教育的重要课程,又因为从小发展德育教育可以对一个人的品质、思想形成重要的影响,所以说在数学课堂教学中可以将德育教育很好地融合在一起,使学生在思想尚未成熟的阶段,在初中学习的过程中形成良好的人生观、价值观。本文主要对初中数学教学过程中存在的问题、初中德育教学的重要性以及如何在初中数学课堂上将德育教育与课堂教育很好地融合在一起这几个方面进行了简单的分析探讨。 In junior high school teaching, mathematics is an im-portant course that runs through high school education. The de-velopment of moral education from childhood exerts an importantinfluence on the formation of a person's quality and thought, sowe can integrate moral education into mathematics classroomteaching, in order to help junior high school students to formacorrect outlook on life and values in their learning. This papermainly makesa brief analysis and exploration on the problemsexisting in junior high school mathematics teaching, the impor-tance of junior high school moral education, and how to integratemoral education into the classroom teaching of junior high schoolmathematics.

关 键 词: 初中数学 德育教育 实践策略

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