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茶文化背景下的“英语语言学”课程教学改革

作  者: (吴娟娟);

机构地区: 郑州升达经贸管理学院,河南新郑451191

出  处: 《福建茶叶》 2017年第10期326-326,共1页

摘  要: 结合当前教学活动不断成熟这一要求,完善教学机制,提升教学元素,推行教学体系改革就极为必要。本文拟从英语语言学课程教学活动中存在的问题和不足分析出发,结合茶文化体系的价值内涵认知,通过融入"英语语言学"课程教学改革的具体推进要求,从而探索茶文化背景下的"英语语言学"课程教学改革实施思路。

关 键 词: 茶文化 英语语言学 课程教学改革

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