作　　者： (无）;

机构地区： 不详

出　　处： 《时尚育儿》 2017年第9期54-54,共1页

摘　　要： 大脑的发育绝不是在3岁就停止，而是一个贯穿始终并时时刻刻在进行的过程。不过大脑功能的开发是有顺序性和节奏的，比如语言能力的发育就与之前听力的发育息息相关。很多学者认为，早期功能的开发是高级复杂功能的基石，大脑高级功能的学习和完善基于很多初级功能的整合。因此，早期婴幼儿大脑的发育对于未来功能的影响至关重要。当然，这仅仅是很多学者的理论认知，未来是否会被更加科学的研究证实值得期待。

关 键 词： 大脑功能 脑高级功能 语言能力 发育 初级功 婴幼儿 学者 早期