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文献详细Journal detailed

初中阶段名著阅读的问题与对策

作  者: (王栋);

机构地区: 江苏苏州市金阊实验中学校

出  处: 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第8期25-26,共2页

摘  要: 语文名著阅读成为现阶段初中语文教学中的重要组成部分,语文名著阅读能够提升初中学生的人文素养,不断提升学生的名著欣赏能力,对初中语文学习有很大的帮助。但是,现阶段,初中语文教师受到传统观念的影响,忽视语文名著阅读,导致语文名著阅读质量难以保证,下面就从初中语文名著阅读的现状入手进行探究。

关 键 词: 名著阅读 初中阶段 初中语文教学 初中学生 人文素养 欣赏能力 语文学习 传统观念

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