作　　者： (李冠美胜）;

机构地区： 信阳师范学院，河南信阳464000

出　　处： 《小品文选刊（下）》 2016年第4期86-86,共1页

摘　　要： 随着美术教育事业的发展，传统的美术教学方式越来越不能跟现代的教学要求相适应，这导致了美术教学效率低下，教学效果不理想，无法达到美术教学的目标，使美术课缺少原有的魅力。多媒体教学是在计算机的控制下将文字、声音、图像、动画、影像等各种媒体信息与计算机集成在一起形成的一种具有人机交互功能的多媒体集成系统，是一种科学与艺术相结合的现代化教学手段。多媒体辅助教学的运用，能及时、直观、生动和大量地把各种图、文、声、像等信息展示在学生眼前，不仅刺激了学生的视觉和听觉，而且更有效地唤起了学生的兴趣、情绪和思维，最大限度的作用于学生。对教师的教学和学生的学习都发挥了很大的优势。本文将通过教学实践与体会，探讨多媒体在美术教学中的利与弊。

关 键 词： 多媒体 美术 优势 弊端