作 者: (宁静);
机构地区: 亳州职业技术学院,安徽亳州236000
出 处: 《小品文选刊(下)》 2016年第6期64-64,共1页
摘 要: 1影响学生个人的发展与前途 大学阶段是学生离开家庭开始独立生活的转折点,学业、交往、经济等因素都可能使学生面临抉择而引起各种各样的内心冲突,如果这个时候思想教育工作不能很好地解决他们的困惑,不能正确地引导他们走出误区,不能及时地化解他们的矛盾等,就可能使他们对规则制度的遵守更淡漠,对学业、事业的追求丧失动力,对感恩、真情的体验变得麻木,对生活充满倦怠,导致有的因违反校规校纪学业未成,有的因心理疾患生活前景黯淡,更有甚者最后极端轻率地结束自己的年轻生命.