作　　者： (杨玉）;

机构地区： 华中师范大学,湖北武汉430000

出　　处： 《小品文选刊（下）》 2016年第2期221-221,共1页

摘　　要： 摘要：通过去生命化教学的学习，使得我对语文教学有了更深的感悟，与自己内心的教学手段和理念都很契合。结合论文和相关理念，联系自己的阅读和教学经历对自己进行剖析，同时对如何构建生命化语文教学进行了一些分析，也希望自己能够将自己的课堂变得有活力，为学生提供帮助。

关 键 词： 生命化教学 语文教学