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文献详细Journal detailed

关于应用型本科高校教育学专业人才培养的实践环节建构的思考

作  者: (李婷); (徐文);

机构地区: 西安思源学院,陕西西安710038

出  处: 《戏剧之家》 2017年第13期237-237,共1页

摘  要: 应用型本科高校教育学专业培养出的学生将会走向社会教育岗位,承担着重大的教育责任。本文简单分析了现代教育对教师职业的基本要求,以此引申出应用型本科高校教育学专业培养人才的实践环节建构。

关 键 词: 应用型本科高校 教育学 基本要求 实践环节建构

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