可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明: [&]代表"并且";[|]代表"或者";[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例: 范例一:(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二:t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位:
出版地:
ISSN:
主编:
邮发代号:
中图分类号: 选择
作 者: (宋朝平);
机构地区: 江苏宜兴市徐舍中学,214241
出 处: 《中学教学参考》 2017年第22期68-68,共1页
摘 要: 要提高高中政治课堂效率,促进学生的全面发展,教师可从师生互动、生生互动的角度出发,通过合理创设情境,科学设置问题,引导学生开展小组合作探究、课堂辩论、时政演讲等途径,提升高中政治课堂的互动实效性。
关 键 词: 高中政治 互动实效 教学质量