帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

提升高中政治课堂互动实效的探究

作  者: (宋朝平);

机构地区: 江苏宜兴市徐舍中学,214241

出  处: 《中学教学参考》 2017年第22期68-68,共1页

摘  要: 要提高高中政治课堂效率,促进学生的全面发展,教师可从师生互动、生生互动的角度出发,通过合理创设情境,科学设置问题,引导学生开展小组合作探究、课堂辩论、时政演讲等途径,提升高中政治课堂的互动实效性。

关 键 词: 高中政治 互动实效 教学质量

相关作者

作者 张碧丽
作者 刘晓燕
作者 杨恩宁
作者 周培柔
作者 李金东

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 中山大学
机构 广东工业大学
机构 华南理工大学
机构 广东外语外贸大学

相关领域作者

作者 庞菊香
作者 康秋实
作者 康超
作者 廖伟导
作者 廖刚