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高等体育师范教育与基础体育教育融合发展与协同创新研究
The Integrative Development and Collaborative Innovation between the College PE and Basic PE

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作　　者： (南音）;

出　　处： 《体育科技》 2016年第6期113-114,116,共3页

摘　　要： 高等体育师范教育是我国基础体育教育人才培养的摇篮和科学发展的支撑,基础体育教育是高等体育师范教育的人才输出地和改革试验田。两者之间是相互依存,互相促进的关系。如何实现两者的良性互动、协同发展,是一个值得研究的问题。基于此,文章从体育师范教育和基础体育教育的融合发展与协同创新角度出发,以资源合理优化配置为目标,探索未来体育教育事业发展的趋势和方向。

关键词： 体育师范教育基础教育融合发展协同创新

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机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构华南师范大学教育科学学院: 作者数：1470; 发文主题：教育学,英国高等教育,社会环境,价值论,中世纪晚期,社会价值,生成论教学哲学,王承绪先生,高等教育,行政权力,教学实体,教学思想,职业道德,学术权力,德育课程,人性论,教学本质,因材施教,教学论,成人,学术生涯,人才集聚,道德教育,学校文化,道德理性,人生修养,身份转换,省域高等教育,德育教材,立场,教师,社会舆论,儿童生活,教学存在,社会生活,地方本科院校,教育实践,教学哲学,高等教育系统,儿童意识,交往,德育,院士,德育模式,教学认识论,比较教育研究,教学本体论,知识分子群体,文化生成,教学实践,融资渠道,国家认同,方法论,德育观念,爱国主义教育,论略,高等教育发展,公民教育,社会文化变迁,本体论,

机构华南理工大学: 作者数：19075; 发文主题：模型,甲烷,订单农业,协商模型,零售商,供应链管理,绩效关系,供应链协调,制造商,催化剂,知识创新,关系承诺,利益分配,变质性物品,企业,技术创新,虚拟企业,知识分享,供应链协调模型,订货量,石墨烯,研究生教育,可控提前期,时变需求,实证研究,价格折扣,管理创新,信息共享,运营绩效,战略管理,货栈,协整关系研究,滞后支付,创新绩效,库存路径问题,订购,报童模型,信息不对称,创新型企业,销售商,内向型,博弈,甲醇电氧化,创新管理,直接甲醇燃料电池,外向型,智慧城市,风险规避,生命周期,车辆路径问题,供应链协作,供应链,员工创新行为,协整检验,动态面板,共性技术,德行领导,

机构广州大学: 作者数：5527; 发文主题：公立高校转制,实践教学,社会主义,教育改革,公立高校,教育收益,高校思想政治理论课程,协商民主,马克思主义中国化,产业结构,广东高等教育,高等教育,教育成本,青少年,实践教育,学费,高校,思想政治理论课,失衡,地方高校,民主党派,义务教育,教育培养成本,收取,低收入人群,马克思主义,教学一体化,政府,执政能力,思想政治理论课程,统一战线,内在特质,办学效益,多党合作制,因教致贫,逻辑构成,中国共产党,邓小平,公立学校转制,

机构广东第二师范学院: 作者数：819; 发文主题：审美态度,比较文学,体育与健康课程,人文奥运,世界华文文学,音乐教学论,中国经济,文化身份,用科学发展观,有效教学,课程实施,女性命运,异质文化,体育课程改革,诗学特征,音乐文化,体育课程实施,音乐形式,音乐,体育教师,音乐教育,担保,音乐魅力,哲学思考,音乐艺术,北美新华文文学,长篇小说,中小学体育,锣鼓乐,音乐教育课程,继续教育,诗乐,潮州大锣鼓,文化进程,体育课程,音乐欣赏,政治,校本课程,寓言性,校本化开发,数据库,音乐创作,诗集,体育发展,海外华文文学,民间音乐,生存焦虑,学校体育,身份重建,音乐历史,新移民文学,中国人文精神,音乐教学,物质环境,文化焦虑,潮州音乐,女性叙事,体育教学原则,美华文学,音乐演奏,

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