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问题导向学习单:创设课堂真实的“自主学习场”

作  者: (王磊);

机构地区: 湛江市第二十九小学

出  处: 《广东教育(综合版)》 2017年第8期39-40,共2页

摘  要: 先看两个常态课例: 案例1四年级的一节语文课,老师让学习小组分角色朗读课文。学习小组自主学习。

关 键 词: 问题导向学习 自主学习 学习场 课堂 朗读课文 学习小组 语文课 四年级

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