可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (陈琦）;
机构地区： 长春广播电视大学,吉林长春130051
出 处： 《时代教育》 2017年第17期184-184,共1页
摘 要： 人们的性格、思想情感以及能力等多方面在社会生活中形成的不尽相同的特点即是所谓的个性。个性化是创新能力的基本前提,个性化已经成为现代教育发展的基本理念。个性化学习是指学习者自身的个性特征为主要基础,基于学习者的内在需要而进行的学习活动。本文从学生的学习特点着手对于个性化学习的途径进行研究。
关 键 词： 个性化 学习途径 学习者
