可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 顺德职业技术学院
出 处： 《教育学术月刊》 2012年第6期 48-51,共4页
摘 要： 回归生活世界是当前德育改革的重要趋势，但不论是理论探讨还是实践运行，都多把这种回归二元地划分为实然和应然两个向度，而这大大消减了学生主体的多样性和生活本身的无限可能性。在实然与应然的张力结构之间，应存在一种或然向度，指向人的可能生活。这种可能生活不仅是存在的、必须的，而且是可行的。
关 键 词： 德育 可能生活 实然生活 应然生活
分 类 号： [G4]
领 域： []
