可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 顺德职业技术学院
出 处： 《现代教育论丛》 2013年第4期共4页
摘 要： 基于整体论对学校德育体系进行历史考察,可以分为预成性德育体系、构成性德育体系和生成性德育体系三个阶段、三种形态.三者既是历时关系更是整合关系,生成性德育体系作为学校德育体系一种新的认识论和方法论,整合了前面两个阶段和两种类型的优点,应成为未来学校德育体系建设的新方向.
关 键 词： 德育体系 整体论 历史逻辑
分 类 号： [I20 J04]
领 域： [] []
