作　　者： ;

机构地区： 顺德职业技术学院

出　　处： 《中国青年社会科学》 2016年第1期39-46,共8页

摘　　要： 在社会主义核心价值观传播、培育和践行的过程中，出现了青年认同的话语困境。具体体现在：媒体话语权力强势，导致青年话语主体性弱化；主流话语影响式微，引发青年话语表达失序；两种话语体系逻辑冲突，致使青年对主流话语拒斥；多元话语冲击，造成青年价值选择困惑。“话语赋能”有利于还原青年的主体性，扩大青年在社会主义核心价值观形成中的话语权利，提高青年在社会主义核心价值观践行中的话语能力，增强社会主义核心价值观在青年认同中的说服力。鉴于社会主义核心价值观话语体系与青年话语体系之间的冲突，增强社会主义核心价值观青年认同的“话语赋能”需要推动话语系统实现四重转变：从封闭冲突向开放共生转变，从政治逻辑向生活逻辑转变，从话语权利向话语权力转变，从话语自发向话语自觉转变。这种转变的直接效果是青年对社会主义核心价值观的自觉认同。

关 键 词： 社会主义核心价值观 青年认同 话语赋能

分 类 号： [G222.2]

领　　域： []