作 者:
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机构地区:
华南师范大学
出 处:
《思想政治教育研究》
2012年第3期26-29,共4页
摘 要:
道德榜样在人类社会的道德进步过程中具有导向作用和标志意义,但是我国榜样教育在方法论上却遭遇困境。传统的榜样教育模式如果不进行改变和创新,就必然导致在理论上因缺乏社会适应性而陷入僵化境地,在实践中呈现效力递减趋势。因此,为推动社会主义核心价值体系向人格的内化,为推动人的全面发展,有必要建立榜样教育的立体模式、情感模式、网络模式和偶像模式,创新榜样教育的方法论。
关 键 词:
榜样教育
立体模式
情感模式
网络模式
偶像模式
分 类 号:
[G642]
领 域:
[]