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基于文化视角探究高职人才培养路径——以会计专业为例

基金项目: 广东省高职教育财经类专业教学指导委员会

申报时间: 2012-09-01

结项时间: 2015-08-01

成果名称: 基于文化视角的高职人才培养路径实践探究——以会计专业为例;基于文化的高职教育理念反思

成果形式: 论文

作  者: ;

机构地区: 珠海城市职业技术学院

出  处: 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第6期3-6,共4页

摘  要: 当前国家正在大力提倡文化兴国,重视文化人才的培养。高职教育也兴起文化热,但是目前的研究大多存在文化理论与教育实践脱节。鉴于此,本文首先基于问卷调查分析当前高职会计专业文化育人的现状,然后从环境文化建设、专业文化建设、与企业文化对接、与行业文化融合等文化建设层面探索文化育人的人才培养路径,最后从课程体系构建、课程教学改革、师资队伍建设、校企合作、专业活动等专业建设层面分析文化育人的实施路径。

关 键 词: 文化 人才培养 会计专业

分 类 号: [G718.5]

领  域: []

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