作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《基础教育参考》 2016年第13期31-34,共4页

摘　　要： 教师团队精神是教师团队的灵魂之所在,是促进教师向＂教育专家＂和＂优雅知识人＂转变的内生动力。构建教师团队精神要以迈向教师团队的意识觉醒为解蔽动力,以重构教师团队的自由秩序为核心旨归,以促进教师团队的赋能增权为共生之道。

关 键 词： 教师团队 团队精神 团队激励

分 类 号： [G424.24]

领　　域： []