作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《思想政治教育研究》 2012年第3期26-29,共4页

摘　　要： 道德榜样在人类社会的道德进步过程中具有导向作用和标志意义,但是我国榜样教育在方法论上却遭遇困境。传统的榜样教育模式如果不进行改变和创新,就必然导致在理论上因缺乏社会适应性而陷入僵化境地,在实践中呈现效力递减趋势。因此,为推动社会主义核心价值体系向人格的内化,为推动人的全面发展,有必要建立榜样教育的立体模式、情感模式、网络模式和偶像模式,创新榜样教育的方法论。

关 键 词： 榜样教育 立体模式 情感模式 网络模式 偶像模式

分 类 号： [G642]

领　　域： []