可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学
出 处： 《高教探索》 2005年第4期 90-91,共2页
摘 要： 新课程改革背景下,教师教育主要有以下几个发展趋势:培养目标由重数量到重质量;培养体系由封闭到开放;培养内容由重知识传授到重理念形成;培养模式由职前、职后分离到职前、职后一体化.
关 键 词： 改革背景 教育发展趋势 新课程 培养目标 教师教育 培养体系 知识传授 培养内容 培养模式 一体化 理念
分 类 号： [G40 F812.42]
领 域： [] []
