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突出特性,体现共性,强调应用--汉语二语学科人才培养模式的创新

中文会议: 汉语国际教育新形势下的对外汉语教学学科建设国际学术研讨会论文集

会议日期: 2011-01-11

会议地点: 北京

出版方 : 对外汉语研究中心

作  者: ; ; ;

机构地区: 中山大学国际汉语学院

出  处: 《汉语国际教育新形势下的对外汉语教学学科建设国际学术研讨会》

摘  要: 本文从课程、教材、导师队伍、培养方法、论文指导、专业定位、理论基础七个方面分析了汉语二语学科人才培养模式的不足,指出问题关键是,用对外汉语的新瓶,装汉语言文字学的旧酒。文章指出,创新人才培养的核心是突出区别于母语教学的特性,体现二语教学的共性,强调学科应用性。方法有:改革学位体制和课程设置,全方位、多渠道地建设教学资源,培育导师队伍,开启实训式培养模式,提倡行业问题导向的论文写作。

关 键 词: 汉语作为第二语言 现代教育 应用

分 类 号: [G64 TQ3]

领  域: [文化科学] [文化科学] [化学工程]

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