导　　师： 刘海春

学科专业： C0505

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 随着经济全球化、信息网络化、教育国际化，开放的环境下思想政治教育更具挑战性，扩招的环境下研究生思想政治教育体系亟待增强，科研为重的环境下理工类研究生思想政治教育疲软无力。如何保证人才培养的思想政治方向正确，是我国研究生培养亟待解决的重要问题。关于理工类研究生思想政治教育的研究，能切实增强工作的针对性和实效性，有效解决“我国发展所需要的人才应具备的思想和心理素质”与“理工类研究生思想政治教育弱化”的矛盾，更好的应对形势的变化，满足思想政治教育发展的需要。<br>　　本选题主要采用文献法、问卷调查法、访谈法开展研究。笔者在文献综述的基础上，通过实证调研方法对广州地区华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、广东工业大学五所高校的全日制在读理工类研究生进行调查，并结合不同访谈中的个案作进一步分析。<br>　　文章分为四部分。第一部分绪论集中阐述了研究的背景缘由，依据和意义，思路以及文献综述。第二部分从理工类研究生的思想政治素质、价值道德观、学习习惯、心理状况、现行管理教育状况五个维度，对理工类研究生思想政治教育的现状进行分析。调查结果显示:在思想政治素质方面，部分理工类研究生缺失理想信念，政治认同度较高但也看到存在问题，对国家权益维护态度积极，但政治参与度不够高。价值道德方面包括人生价值观、金钱观、社会道德观、法制观、恋爱观、择业观等方面数据，反映理工类研究生主流价值观是健康的，但受社会思潮冲击明显，存在问题较多。在学习习惯方面，从知识结构、学习科研安排、学习方法模式、学习资源需求方面可看出理工类重科研轻人文的特点。在心理状况方面，理工类研究生普遍压力源增大增多，自我调整能力弱。在现行管理教育状况方面，从思想政治教育课程、党团组织、行政班级、校园文化、课题组等着手，理工类研究生管理存在难点和盲点。第三部分就理工类思想政治教育针对性不足的表现，从主体性不足、目标缺乏层次、教育内容与个体发展需求脱节、缺少工作的创新发展等四个方面进行了原因剖析。第四部分从增强主体间的平等互动、设立多元目标、丰富内容实现科学与人文的融合、对理工类研究生实行动态有效管理四个方面提出增强理工类研究生思想政治教育实效性的针对性对策。

关 键 词： 理工类研究生 思想政治教育 价值道德观 学习习惯 心理健康

分 类 号： [G643.1]

领　　域： [文化科学] [文化科学]