导 师: 朱新秤
学科专业: L0406
授予学位: 硕士
作 者: ;
机构地区: 中山大学
摘 要: 就业准备是技校生在自我认知基础上,依据个人职业生涯规划目标在较长的时间内为了就业所作的各种准备工作。就业准备工作充分与否直接关系到学生就业质量的好坏。通过调查学生就业准备的实际情况,探寻影响成功就业的相关因素,对于促进技工学校就业指导工作、优化学校的教育教学管理具有重要的实践指导意义。<br> 论文运用《技工学校学生就业准备量表》对广州地区的四所高级技工学校1300名学生进行问卷调查,回收问卷1142份,其中有效问卷1045份,有效率为91.51%,之后运用SPSS15.0统计软件对调查数据进行统计分析,分析主要从技工学校学生总体就业准备情况及按不同人口学变量的差异分析两方面进行。得到以下结论:(1)广州地区技工学校学生就业准备总体水平处于中等稍微偏上水平,但各维度之间的标准差有较大差异,说明有相当一部分学生的就业准备情况偏低。(2)差异分析。①同一办学层次的技工学校,市属技工学校学生的就业准备情况要高于省属技工学校学生;②高职生的就业准备情况比中职生更充分;09级学生的就业准备情况最好,其次是10级,再次是11级;③汽修专业学生的就业准备情况最好,其次是机电专业学生,而轻化类专业学生的就业准备情况最差。④男生的就业准备总表及其余各维度得分均高于女生,具有显著差异。⑤来自城镇学生的就业准备情况比来自农村地区的学生要充分。⑥父母受教育程度越高,学生的就业准备情况越充分,独生子女、有兼职和担任班干部经历的学生就业准备情况高于非独生子女及无兼职或实习经历的学生。⑦广东省内学生与广东省以外其他省学生、家庭经济情况的好坏在就业准备情况上无显著差异。<br> 最后,在对调查结果进行统计分析的基础上,提出促进技工学校学生就业准备的对策建议:(1)在个人层面,应合理制定职业目标,提高自身综合素质;(2)在学校层面,应重视职业生涯规划教育,提高学生职业素养;(3)在家庭层面,应营造和谐、民主的家庭氛围,提高学生个人修养;(4)从社会层面看,应加大技校投入,创新技校学习制度,提高学生的社会地位。
分 类 号: [G718.1 G717]