导　　师： 钟明华

学科专业： C05

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 二十世纪九十年代以来，以因特网为代表的网络在全球各地迅猛发展，正在改变着人类社会的面貌。科学技术是一把双刃剑，认真研究现代科学技术的发展及其对社会生活和学校教育带来深刻影响，是有十分重要意义的。<br>　　论文以马克思主义理论为指导，着重分析了网络技术对青年大学生的价值观和生活方式的影响及其对高校德育的冲击;提出高校德育要以开放的态度，把科学技术的发展与人的发展结合起来，为培养合格人才服务。<br>　　首先，高度概括网络时代的四个基本特征，即数字化、虚拟化、信息化、全球化。<br>　　其次，运用有关的调查数据资料，一分为二地分析网络时代对大学生道德的正负面影响，主要体现在三个方面:求知途径的拓宽与大学生道德自主性的迷失、交往的虚拟化与大学生道德感的弱化、网络的开放与大学生思想意识的混乱。<br>　　再次，从德育的过程、环境、方法等方面进一步探讨网络时代对目前高校德育的冲击。阐述高校德育的滞后性。<br>　　最后，回应网络时代的挑战，进行高校德育系统建设。要转变教育思想，树立新理念;要走向开放，建立网络化校园，应用现代网络信息技术，开发、加强网上德育功能，增强道德教育内容的时代感，给予学生“批判的武器”;开辟新的德育途径，构建家庭、学校、社会、传媒四位一体的发展格局。实现高校德育在新世纪的新发展。

关 键 词： 高等院校 德育教育 网络环境 马克思主义

分 类 号： [G641]

领　　域： [文化科学] [文化科学]