导　　师： 张华鸿

学科专业： E0201

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 英语写作一直是以英语为外语的学习者的学习难点，也得到了很多热心的研究者和教师的关注。本研究试图提出一种基于语料库的写作方法，并通过与传统的模仿写作方式作对比，考察其对写作质量的影响。<br>　　本研究有57名受试，延时六星期，使用了前后测，问卷调查，以及访谈的方式，主要研究了5个问题:<br>　　1、与传统的模仿写作方式对比，基于语料库的写作方法是否更有效提高总体写作质量？<br>　　2、与传统的模仿写作方式对比，基于语料库的写作方法对作文命题网络，流利度，复杂度，以及准确度有何影响？<br>　　3、与传统的模仿写作方式对比，基于语料库的写作方法如何影响学生的写作困难，写作策略和写作情感。<br>　　4、学生对基于语料库的写作方法持有什么态度？什么看法？<br>　　5、如何做才能有效地采用基于语料库的写作方法？<br>　　研究结果表明:<br>　　1、与传统的模仿写作方式对比，基于语料库的写作方法趋于更有效提高总体写作质量。<br>　　2、基于语料库的写作方法对作文的准确度有明显的效果，对命题网络以及复杂度有一定的效果，对流利度几乎没有影响。<br>　　3、基于语料库的写作方法明显地影响学生使用写作策略，特别是在构思和修改方面，它更趋向于缓解学生对词汇配搭的忧虑，但没让学生对写作产生更积极的情感。<br>　　4、总的来说，学生对基于语料库的写作方法持欢迎态度。多数学生相信它能促进英语写作，并提出了许多有建设性的批评和建议。<br>　　5、有效地采用基于语料库的写作方法在很大的程度上依赖于一系列使用的策略。<br>　　本研究提供的信息对基于语料库的写作方法的推行以及对其进一步的研究都有一定的启示作用。

关 键 词： 英语学习 写作教学 语料库 质量管理

分 类 号： [H319.3]

领　　域： [语言文字]