导　　师： 罗观翠

学科专业： L0404

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 农民工随迁儿童，作为生活在城市的弱势群体之一，长期以来备受社会各界的关注。他们在城市面临着与城市的社会融合问题，而“儿童”成长的特殊需要，使得同辈融合对其融入城市社会具有特殊意义。如何促进农民工随迁儿童与本地同辈的社会融合，使农民工随迁儿童与本地同辈一起健康成长，不仅关系着农民工随迁儿童的未来，也关系到城市未来的发展。<br>　　在本研究中，笔者将在社会融合的视角下，分析广州T社区农民工随迁儿童与本地同辈的社会融合需要及其融合现状，并将社会工作知识引入到农民工随迁儿童与本地同辈的社会融合实践中。在研究方法上，本研究将采用质性取向的研究方法，通过对一个微观的小组介入设计及过程的分析与反思，来探讨如何运用社会工作的理论和实务工作方法来促进农民工随迁儿童与本地同辈的社会融合。<br>　　本研究的结论是，恰当的社会工作服务方案设计和实施，有助于促进农民工随迁儿童和本地同辈的社会融合，并在此基础上对如何促进农民工随迁儿童与本地同辈的社会融合提出建议。

关 键 词： 儿童 社会融合 管理机制 农民工

分 类 号： [D669.5]

领　　域： [政治法律] [政治法律]