导　　师： 吴剑丽

学科专业： D0108

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 在经济全球化、国际竞争日益激烈以及信息社会的时代背景下，高等职业教育的发展越来越依赖于自身的开放程度。美国、德国、加拿大、澳大利亚等发达国家纷纷通过设置国际化机构、鼓励教师和学生的国际流动、开展国际合作与交流等措施来促进其高职教育的发展。高等职业教育国际化已经成为世界各国高等职业教育发展的一种趋势。作为世界上最为知名的四大职业教育模式之一，澳大利亚的TAFE积极发展国际化，并在国际化领域取得了巨大的成就。澳大利亚TAFE国际化的动因是什么，在国际化的进程中都采取了哪些重要策略，策略的特点、问题、挑战与趋势是什么是本文研究的重点。<br>　　本论文由四部分组成。第一部分为澳大利亚TAFE国际化的历史沿革及动因，以便对澳大利亚TAFE国际化的背景有一个全面的认识。第二部分为澳大利亚TAFE国际化策略的研究。主要从国家及学校两个层面加以概述，以把握澳大利亚TAFE国际化策略的全况。第三部分为澳大利亚TAFE国际化策略的个案分析。选取澳大利亚最为知名、国际化程度比较高的TAFE学院之一—博士山TAFE学院做具体的个案分析，生动呈现澳大利亚TAFE学院层面的具体国际化措施。第四部分为澳大利亚TAFE国际化策略的总结与启示。这一部分主要是在上述章节的基础上，对澳大利亚TAFE国际化策略的特点、问题、挑战及趋势进行分析;之后总结澳大利亚TAFE国际化策略的经验，提出对我国高等职业教育国际化发展的有益建议和启示。

关 键 词： 高等职业院校 学校管理 国际化进程 澳大利亚

分 类 号： [G719.516]

领　　域： [文化科学] [文化科学]