导　　师： 冯夏婷

学科专业： D0105

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 通过文献整理与分析，在借鉴前人相关研究的基础上，研究者用《母性意识量表》和《母亲教养方式量表》随机调查了广州市3所幼儿园319位母亲，探讨了2～6岁幼儿母亲母性意识和教养方式的特点和影响因素，并分析了母亲母性意识和教养方式的相关性。研究者还通过访谈和搜集论坛资料的形式对母性意识和教养方式进行质的研究。最后，针对母亲母性意识和教养方式中出现的问题提出相应的建议。<br>　　通过调查和分析数据，研究者得出如下结论:<br>　　1、2～6岁幼儿母亲的母性意识总体水平适中，自我丧失感严重、亲子一体感较强、夫妻亲密感较低、抚养责任感较低;同时，具有良好的妊娠态度、良好的自我发展感、对配偶的评价也偏高、亲子交流困难感低、较高的母亲形象维持感、较高的宽容性和育儿责任感、对教养的关注也较高、还有较低的控制感。<br>　　2、母性意识受多种因素的影响。文化程度对母性意识的自我丧失感、宽容性和控制感有显著影响;职业对母性意识的自我丧失感、亲子一体感和亲子交流困难感有显著影响;月收入对母性意识的自我丧失感、自我发展感和控制感有显著影响;母亲的自身年龄对母性意识的亲子一体感有显著影响;第一次作母亲年龄对母性意识的亲子一体感和宽容性有显著影响;每周工作时间对母性意识的自我丧失感和亲子交流困难感有显著影响;每天与孩子在一起时间是影响母性意识的主要因素，对母性意识总分及对配偶的评价和亲子交流困难感有显著影响;孩子年龄也是影响母性意识的主要因素，对母性意识总分及亲子一体感、妊娠态度、自我发展感、亲子交流困难感和抚养责任感均有显著影响;孩子个数对母性意识的自我丧失感和亲子一体感有显著影响;家庭结构对母性意识的对配偶的评价有极其显著的影响;孩子主要抚养人对母性意识的自我丧失感、亲子交流困难感和控制感有显著影响;是否双职工家庭对母性意识的自我丧失感和夫妻亲密感有显著影响;母亲年龄和教育水平在母亲形象维持感上有交互作用;孩子性别、年龄在夫妻亲密感和宽容性上有交互作用。<br>　　3、母亲教养方式表现为较强的溺爱性、较高的民主性、较低的放任性、较强的专制性和较高的不一致性。其中，民主性＞溺爱性＞放任性＞专制性＞不一致性<br>　　4、幼儿性别、年龄对母亲教养方式的交互作用不显著，年龄的主效应显著;幼儿性别、年龄对教养方式中的溺爱性具有交互作用;母亲年龄、受教育水平对教养方式的交互作用极其显著;母亲年龄、受教育水平对教养方式中的放任性维度的交互作用极其显著;孩子主要抚养人对教养方式及专制性有显著影响;每天和孩子在一起时间对教养方式的不一致性有显著影响;每周工作时间对教养方式的放任性有显著影响。<br>　　5、母性意识水平与教养方式及各因子呈极其显著负性相关;教养方式中的溺爱性除与亲子一体感呈正性相关，与自我丧失感、自我发展感、亲子交流困难感、夫妻亲密感、母亲形象维持感、宽容性、对教养的关注均呈显著负性相关;教养方式中的民主性与妊娠态度、自我发展感、对配偶的评价、亲子交流困难感、母亲形象维持感、宽容性、育儿责任感、对教养的关注和控制感均呈显著负性相关;教养方式中的放任性与自我丧失感、妊娠态度、自我发展感、亲子交流困难感、母亲形象维持感、育儿责任感和对教养的关注均呈显著负性相关;教养方式中的专制性除与亲子一体感、抚养责任感呈正性相关，与自我丧失感、自我发展感、亲子交流困难感、夫妻亲密感、对教养的关注、控制感均呈显著负性相关;教养方式中的不一致性与自我丧失感、妊娠态度、亲子交流困难感、夫妻亲密感、母亲形象维持感和对教养的关注均呈负性相关。<br>　　6、亲子交流困难感、亲子一体感、宽容性、母亲形象维持感对教养方式的溺爱性有明显的预测作用;母亲形象维持感、宽容性、亲子交流困难感、自我发展感对教养方式的民主性有明显的预测作用;亲子交流困难感、母亲形象维持感、妊娠态度、抚养责任感、育儿责任感、对配偶的评价对教养方式的放任性有明显的预测作用;自我丧失感、亲子交流困难感、抚养责任感对教养方式的专制性有明显的预测作用;亲子交流困难感、母亲形象维持感对教养方式的不一致性有明显的预测作用。

关 键 词： 学前教育 幼儿母亲 母性意识 教养方式

分 类 号： [G610]

领　　域： [文化科学] [文化科学]