导　　师： 黄牧航

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 本课题研究，系统地综述了近二十年来我国中学历史教学的理论研究状况，对中学历史教学的课程标准、教学大纲、教材改革、教学方法、学习方式、教学评价等方面的理论研究和学术成果，作一个大概的描述和总结，初步揭示出一定历史阶段内，我国中学历史教学研究的发展脉络、理论走向及其规律，归纳出重要的成熟的理论观点和学术精华，探讨中学历史教学理论研究的发展趋势，希望能为历史教学理论的充实发展，起到添砖加瓦的作用，抛砖引玉，促成中学历史教学研究的深入发展，为进一步提高历史教学质量，完成育人目标，作出应有的贡献。

关 键 词： 中等教育 历史课程 教材改革 教学方法

分 类 号： [G633.51]

领　　域： [文化科学]