导　　师： 莫雷

学科专业： D0202

授予学位： 博士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 运动员心理素质研究是运动心理学研究的一个重要领域,特别是优秀运动员心理素质研究更是成为了运动心理学研究的重点和热点问题。大量的研究者力图准确地描述优秀运动员的心理素质特点,并着力寻求优秀运动员心理素质与其竞技水平之间稳定的关系,以期精确地了解心理素质对运动活动的影响,从而能够为运动员的心理选材、心理咨询及其心理训练提供科学的理论基础。然而,方法学等上的原因,各研究结果分歧较大,造成了该领域的研究长期以来虽然有不少的研究成果,但是缺乏突破性的进展。<br>　　本研究在系统分析前人研究的基础上,针对研究设计和研究方法存在的缺陷与不足,重新研制测量工具,精心设计、选取被试,综合横向与纵向、定量与定性等研究方法,力图对运动员心理素质研究在研究设计、方法及其基本重大问题上有所突破。具体而言,首先编制了心理素质测评量表作为运动员心理素质研究工具,通过横向研究测查精心设计的多个水平级别乒乓球运动员群体,初步确定优秀乒乓球运动员的心理素质;然后,通过纵向研究探讨优秀乒乓球运动员心理素质对其运动专业发展的影响;最后,在量化研究的基础上,通过深度访谈和个案分析等质性研究的方法对量化研究的结果进行验证、修订,最终确定了优秀乒乓球运动员的心理素质。<br>　　具体研究分为以下4个方面:<br>　　研究1心理素质测评量表的编制<br>　　为了更全面、更深入地探讨心理素质对乒乓球运动员专业发展的影响,需要有一个较为全面的、具有较高信度、效度的心理素质测试工具,因此,在理论指导下自行编制心理素质测评量表作为下一步研究的工具。<br>　　研究2优秀乒乓球运动员心理素质横向研究<br>　　运用研究l编制的心理素质测评量表对国家队、国家青年队、省队及少体队四级乒乓球运动员群体进行测试,将他们在心理素质测试上的结果进行比较,初步确定优秀乒乓球运动员的心理特质。<br>　　研究3优秀乒乓球运动员心理素质纵向研究<br>　　在初步确定优秀乒乓球运动员的心理特质的基础上,采用纵向研究的方法,对选取的不同技术水平的乒乓球运动员进行两年的追踪,考察心理素质对不同技术水平层次的运动员专业发展的影响及影响程度,并比较升级与未升级乒乓球运动员心理素质及不同类型乒乓球运动员心理素质的差异。<br>　　研究4优秀乒乓球运动员心理素质质性研究<br>　　为了进一步与实证研究的结果相印证,研究中采用质化研究的方法,对国家队顶尖级乒乓球运动员进行深度访谈并进行分析,结合研究者自身运动生涯的轨迹进一步探讨优秀乒乓球运动员的重要心理特质。<br>　　本研究结果表明:编制的心理素质测评量表具有良好的信度、效度指标,适合于心理素质的评定,优秀乒乓球运动员心理素质包括表现性、乐观性、变通性、合作性、稳定性、探究性、有恒性、自律性、独立性、果断性及工作专注等11项心理特质,这些心理素质对于乒乓球运动员的竞赛成绩以及专业发展有重要影响。<br>　　本研究有一定的意义,乒乓球是我国最重视的运动项目之一,对乒乓球优秀运动员心理素质的研究,有利于促进我国在该运动项目优势地位的保持;本研究创新性地将横向研究与纵向研究相结合、定量研究与定性研究相结合,突破了该领域研究方法单一的局限,从新的角度和高度展开了该领域的研究,取得了有一定价值的成果,系统地揭示了乒乓球运动员的心理素质,不仅填补了这个方面研究的空白,而且促进了对优秀运动员心理素质领域研究的发展,尤其在研究方法上具有重要的启示。

关 键 词： 乒乓球运动员 心理素质 竞技水平 量表编制

分 类 号： [G846.014.87]

领　　域： [文化科学] [文化科学]