导　　师： 周小兵

学科专业： E0103

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 《美国文化背景（第三版）》是由美国学者针对在美留学的外国学生而编写的一本介绍美国文化背景的教材。与中国传统以专题来介绍文化知识不同的是，它是通过美国传统主流价值体系的形成和发展过程来引导读者更深入地了解美国传统文化。本文从课程设置目的，教学对象，教材定位，教材体例，题材选择与编排，课文内容和练习设计等七大方面总结了目前三本中国概况教材存在的不足，例如，编写对象太过宽泛，体例形式过于单一，内容表述欠缺客观，课后练习数量太少等。同时，笔者以《美国文化背景（第三版）》为比较对象进行分析，并结合问卷调查和访谈，对今后中国概况教材的编写提出一些具体的建议:对中国概况教材定位应以文化知识教学为主，跨文化交际能力和语言技能培养为辅;增加生词注释和部分练习的参考答案;在题材编排上，以实用为原则，凸显中国特色;课文内容应立足现实，客观分析，注重培养学生的跨文化交际意识;增加开放式、体验式等跨文化交际练习等。

关 键 词： 对外汉语教学 美国文化背景 第三版 中国概况 教材编写

分 类 号： [H195.4]

领　　域： [语言文字]