导　　师： 周威

学科专业： D0304

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 游泳运动是一项非常有益的体育活动，它不仅能提高人体各项机能、身体素质及心理素质，还具有健美和娱乐的功能。游泳对人体身心健康的作用是其它体育活动无法替代的。而且游泳运动还是人类劳动、生活的基本技能之一，学会游泳对保证生命安全和生产建设有着重要的意义。<br>　　广东省处于我国华南地区，气候炎热，雨水较多，而佛山位于珠三角，水系资源丰富复杂，有利于游泳运动的开展，游泳这一技能的重要性也更为明显。佛山有游泳场馆的高校都有开设游泳课，由于本地生源相对较多，部分学生在中小学也曾接触过游泳课，因而与北方高校相比较，佛山高校开展游泳学习还是有一定的优势。在佛山高校大力开展游泳运动项目的教学，虽是可行的、必要的，但阻碍游泳课开展的因素也确实是存在的。本研究通过对佛山市高校游泳课程的开展情况进行探索性研究，为改善佛山市高校现有的游泳教学提供参考。扩大游泳运动在佛山市高校的开展范围，提高游泳运动的普及率，提高佛山市大学生掌握和运用游泳技能的能力。为了全面了解和掌握佛山高校游泳课程开设的现状，本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、实地考察与专家访谈法等研究方法，以佛山六所高校为研究对象，对其进行全面和重点调查，找出制约游泳课程开设的相关因素，为佛山高校游泳课程开设和发展提供理论和实践依据。<br>　　研究调查部分包括以下二个方面:(1)佛山高校游泳课程教学硬件设施现状:游泳教学池馆;教学训练器材。(2)佛山高校游泳课程教学软件设施现状:卫生与安全条件;佛山高校游泳教师的基本情况调查;佛山高校学生的基本情况调查;课程安排与考核。<br>　　其研究的结果为:(1)佛山高校的游泳池馆资源相对紧缺，使用的教学设备较为简单。(2)卫生与安全条件不到位。(3)在佛山高校游泳课程教学师资方面，专业的游泳教师引进少，高校游泳专业教师缺乏。(4)在佛山高校学生的游泳基本情况方面，学生对游泳的兴趣浓厚，但实践的机会少，不能满足教学的需求。(5)佛山高校游泳课程的安排与考核不够科学合理。<br>　　研讨的对策建议有:(1)加大对池馆和器材的投资。(2)严格保证卫生与安全。(3)加大力度培养现有的游泳教师同时，并引进高水平游泳专业教师。(4)因材施教，重视“教”与“学”的互动性。(5)完善游泳课程设置。明确游泳课程目标，合理安排游泳课程内容，增加游泳课时。(6)制定合理的考核目标。(7)创建游泳团体，组织学生进行课外游泳活动，举办校内外游泳竞赛活动。(8)提高学生对游泳运动的认识，让学生了解游泳运动的健身价值，在实践中提高安全意识、自救意识，从而引导大学生树立终身体育目标。

关 键 词： 高等院校 游泳课程 教学目标 师资队伍

分 类 号： [G642 G861.102]

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]