导　　师： 陈岸涛

学科专业： A0101

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 医生是社会公认的“高投入、高付出、高风险、高技术”的职业，肩负着“救死扶伤”的神圣职责，所以选择了医学一定程度上也就代表选择了奉献。当今社会，功利主义、个人主义、享乐主义的价值取向日益凸显，就业形势日趋严峻，医患关系日趋紧张，医疗改革尚变幻莫测，新病种、新药物、新技术不断呈新，人们对生命质量的呼声越来越高。面对与传统医疗环境绝然不同的的新环境，医学生的职业理想有否受到影响，作为医学院校的思想政治教育工作者又该怎样去解决这些问题，这就是本文欲探讨研究的问题。<br>　　围绕“为什么—是什么—怎么样—何原因—如何做”的思路，即选题的意义、医学生职业理想教育的内涵、医学生职业理想的现状、主要影响因素、问题对策，本文共由五章构成。借鉴前人研究成果的基础上，立足实证资料，本文着重考察了医学生的职业理想现状及其影响因素，探讨了加强医学生职业理想教育的对策。研究结果表明:医学生的职业理想正面临着新医疗环境的严峻挑战，在职业理想的树立、坚定、层次性与践行性等方面都有待于加强。同时，医学生的职业理想深受医学生自身职业兴趣与价值观、学习压力、就业形势、医患关系、学校教育及父母观念、文化等的影响。因此，医学院校必须提高对医学生职业理想教的重视意识。进一步明确教学目标，设置合理的课程，采取有效的方法与手段、定期进行科学的评估来促进医学生就业、爱业、敬业、乐业！

关 键 词： 高等院校 医学生 职业理想教育 教学目标

分 类 号： [G641]

领　　域： [文化科学] [文化科学]