导　　师： 郑雪

学科专业： D0202

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 本研究旨在运用心理测量的手段与方法，了解梅州初三学生的心理健康，性格，生活事件和应付方式的特点，进一步探讨性格，生活事件和应付方式对心理健康的影响程度及作用机制，并为实际教学提出心理学的依据。<br>　　通过对309名初三学生的调查，得出如下结论:<br>　　(1)初三学生存在的心理问题较多，约占全体人数的30％;<br>　　(2)性格特征、生活事件和应付方式与心理健康水平存在一定相关，性格特征与应付方式;生活事件之间也存在一定相关，而生活事件与应付方式之间也有一定相关;<br>　　(3)心理健康、性格特征、生活事件和应付方式存在性别差异，但性别差异的主效应只在部分心理健康，性格特征和生活事件上显著;<br>　　(4)经结构方程验证，应付方式对心理健康影响起直接作用，性格和生活事件对心理健康起一种直接和间接作用。

关 键 词： 中学生 心理健康 测量方法 结构方程

分 类 号： [G635.5 G449]

领　　域： [文化科学] [哲学宗教] [哲学宗教] [文化科学] [文化科学]