导　　师： 程焕文

学科专业： F0107

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 全球及各国家地区开放式课程联盟的建立为开放式课程的发展提供了强大助力，我国开放式课程还处在初步阶段，开放式课程联盟的建立及运行对促进我国开放式课程建设及应用的规范化、规模化，增强国际竞争力有重要作用，所以需要对开放式课程联盟进行研究。本文通过对战略联盟的分析，将战略联盟的相关理论灵活地运用于开放式课程联盟中，从开放式课程联盟的宗旨、伙伴选择、组织设计方面进行构建。提出了我国开放式课程联盟的宗旨、伙伴选择的原则、伙伴选择的指标、组织结构选择的原则指标。在构建之后，通过对全球开放式课程联盟(OCWC)、台湾开放式课程联盟(TOCWC)、日本开放式课程联盟(JOCW)及它们的联盟成员的情况分析，提出了我国开放式课程联盟在运行管理上的实施建议，其中包括政策支持、资金获取、版权保护、推广应用等。

关 键 词： 开放式课程联盟 运行管理 版权保护 国际竞争力

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]