导　　师： 王干全

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 义务教育阶段化学课程目标是以提高学生的科学素养为主旨。本课题紧密地结合生活环境、社会生产、生活实际和学生发展需要，开发九年级化学安全教育资源，并在新课程的学习中实施。<br>　　本文以九年级化学安全教育资源为内容进行课程资源的开发和利用。正文包括六部分:前言、国内外有关安全教育的研究现状、课程的理论依据与研究方法、九年级化学安全教育资源的开发与利用、调查分析评价与讨论、结论。<br>　　本文采用的研究方法主要是文献法、调查法。九年级化学安全教育资源在教学中的应用，主要以具体的案例来呈现，在开发和应用的基础上进行分析、反思及评价。<br>　　通过对九年级化学安全教育资源开发及利用，能补充人教版九年级化学教材资源的不足;使学生能树立安全意识，能意识到生活、生产中可能存在的危害因素，知道查找问题的基本方法，知道保护自己的简要措施;能满足学生健康成长的需求，能为学生的后续发展打下良好的基础。

关 键 词： 中等教育 九年级化学 安全教育 资源开发

分 类 号： [G633.8 G632.0]

领　　域： [文化科学] [文化科学]